La Plataforma per l'Ensenyament "suspén" Rovira per la seua "mala gestió" del curs

La Plataforma per l'Ensenyament Públic ha "suspés" el conseller d'Educació, José Antonio Rovira, per la seua "mala gestió" durant el curs escolar 2024-2025 en qüestions com l'atenció als centres afectats per la dana, el foment del valencià o les plantilles del professorat: "No hem tingut en la història de la nostra democràcia pitjor conseller d'Educació", han asseverat.

Així ho ha afirmat este dimecres el portaveu de la plataforma, Rubén Pacheco, en declaracions als mitjans durant la concentració celebrada enfront de la Conselleria d'Educació, on els diferents sindicats participants han portat el butlletí de notes del conseller, amb totes les assignatures dels cursos suspeses.

"El senyor Rovira està suspés absolutament en tot: en valencià, en infraestructures, en atenció a la diversitat, en atenció a les necessitats específiques de l'alumnat, en democràcia participativa... No hi ha ni una sola qüestió en la qual haja millorat, ni tan sols quedar-se com estava, de manera que l'única opció possible és el suspens absolut", ha asseverat el també president de Fampa-València.

Davant d'esta situació, ha demanat la dimissió del responsable d'Educació i ha assegurat: "No hem tingut en la història de la nostra democràcia pitjor conseller d'Educació que, a més, es vanagloria de no tindre coneixements en educació i ho explica com una cosa bona per a ell".

En este sentit, ha assenyalat que el balanç del curs escolar és "caòtic" i ha posat com a exemple "la desatenció a la zona afectada per la dana". "El conseller Rovira només ha aparegut per allí d'amagat, no ha avisat mai; l'única vegada que ha anat ha sigut d'amagat i ha desatés per complet la comunitat educativa de la zona afectada, això és el més greu", ha indicat.

També ha apuntat al "maltractament del valencià" i a l'intent de "fer desaparéixer el valencià de les aules" amb "eixa mentida de consulta acompanyada d'una llei [la de llibertat educativa] que ha sigut un insult per a la comunitat educativa".

Paralització del Pla Edificant

Sobre les plantilles del professorat, Rubén Pacheco ha dit: "No podem tindre un sistema educatiu en el qual els acords de plantilles no s'apliquen; l'atenció als nostres fills no és la bona perquè no hi ha professors necessaris, no es pot atendre la diversitat, no es pot atendre la inclusió, a més, saltant-se les sentències que l'obligarien a fer-ho: és una falta de respecte al sistema en conjunt que no té parangó".

Així mateix, des de la plataforma també "suspenen" el conseller en qüestions com les infraestructures escolars per "la paralització del Pla Edificant, que ha deixat molts centres sense les reformes i les obres previstes"; el transport escolar el servei "continua sent un problema per a moltes famílies, especialment per a l'alumnat amb necessitats educatives especials".

També suspén pel que fa al condicionament dels centres per "incomplir el seu deure d'adaptar els centres a la nova realitat climàtica"; en formació professional, per "l'oferta pública insuficient i mal dotada" i en participació democràtica a causa de "la reducció del poder dels consells escolars i la presa de decisions vertical i unilateral", que "han erosionat la participació real de la comunitat educativa".

Per tot això, la Plataforma per l'Ensenyament ha afirmat que José Antonio Rovira "ha fracassat estrepitosament" com a conseller d'Educació i ha reclamat la seua dimissió "immediata i irrevocable", exigint que "no repetisca curs l'any vinent per a protegir el sistema educatiu públic valencià i garantir una gestió responsable, inclusiva i democràtica".

També en les principals necessitats per al pròxim curs escolar ha destacat la necessitat que es realitze una admissió de l'alumnat "coherent"; que es retire la "llei Rovira" i es revertisquen estes mesures, que "l'única cosa que han fet ha sigut deteriorar el sistema públic educatiu".

Respecte a la instal·lació de les aules prefabricades en els huit centres afectats per la dana que encara no han pogut obrir les portes, Pacheco ha assegurat que "no" es creuen que l'alumnat vaja a començar el curs amb barracons.

"Barracons al setembre? No ens ho creiem"

"Els barracons seran al setembre de debò? El que no han pogut fer en huit mesos ho faran en els mesos d'estiu que són inhàbils? No ens ho creiem. Si comencen amb barracons, ja vorem quins barracons, perquè els que s'han instal·lat fins ara no complixen", ha plantejat Pacheco. En este punt, s'ha preguntat "de què servix que els alumnes estiguen en barracons si no tenen aules específiques, si les aules no tenen les dimensions específiques, si no tenen ni laboratori ni biblioteca?".

Finalment, ha ressaltat que, tenint en compte les circumstàncies, en el pròxim curs hi haurà "noves concentracions i noves mesures" en el conjunt de la comunitat educativa, que la plataforma "haurà de valorar" pel que "s'espera un pròxim curs complicat com a mínim".

"Gran esforç" de Conselleria

Per part seua, el secretari autonòmic d'Educació, Daniel McEvoy, ha fet també balanç del curs 2024-2025 i ha destacat que el balanç no és "dolent", malgrat haver hagut de gestionar "els serveis complementaris de transport i menjador", a més de "problemes derivats de la dana amb contractes d'emergència, desplaçar molts xiquets, seixanta autobusos extra, desplaçar els docents i el menjador escolar".

Igualment, ha subratllat que des de la Conselleria s'ha fet un "gran esforç" en inclusió educativa i que, respecte al tractament de les llengües, "s'ha posat en marxa la llei de llibertat educativa, que com el mateix nom indica, el que hem fet és donar la paraula a les famílies, perquè siguen ells mateixos els que trien la llengua base, i això crec que ha sigut un gran èxit per a les famílies". En esta línia, ha apuntat que la nota del curs li la posaria a la ministra d'Educació, Pilar Alegría, que rebria un "no presentat", perquè "ací no ha vingut per a res i en res ens ha ajudat", ha conclòs McEvoy.