Educació i els sindicats aconseguixen avanços en infraestructures, reducció de ràtios i burocràcia

La Conselleria d'Educació i els sindicats amb representació en la taula sectorial han tancat provisionalment acords en tres blocs de la negociació: la reducció de la burocràcia, les ràtios i les infraestructures, que ara es podran sotmetre a la valoració del professorat. Els avanços s'han donat en una nova reunió negociadora que ha començat este dilluns al matí i que s'ha prolongat més de onze hores, fins a passades les 22:00 hores. La pròxima reunió serà dijous, a partir de les 9:00 hores, amb una resposta dels representants dels docents a les propostes, que rebran per escrit este dimarts.

Este dilluns les parts han revisat punt per punt l'última proposta del Consell per a posar fi a la vaga indefinida docent, que ha iniciat la quinta setmana consecutiva. Després de 21 jornades de protestes, el seguiment de la vaga ha sigut del 4,34%, segons la Conselleria, amb una incidència més elevada a Castelló (5,80%), seguida de València (5,14%) i Alacant (2,87%).

Encara que no s'ha signat cap acord, la Conselleria d'Educació s'ha compromés a remetre les consideracions dels sindicats sobre ràtios, burocràcia i infraestructures en un document que enviarà per correu electrònic en les pròximes hores perquè el professorat puga valorar-lo

Els sindicats destaquen el "canvi en el tarannà" de la Conselleria

El coordinador de l'STEPV, Marc Candela, ha assegurat que el tarannà de la Conselleria és este dilluns "radicalment distint" del de les últimes taules de negociació, cosa que ha lligat amb el fet que "la pressió continua" i que des de divendres les reunions es retransmeten per estríming. "Tenen un gran interés a tancar el conflicte, i entenem que per això estan cedint en moltes qüestions", ha opinat. Això sí, ha remarcat que falten qüestions per tractar "i ja vorem com es tanquen", així com que els sindicats hauran d'estudiar el "document definitiu" quan concloguen les negociacions i sotmetre'l a les seues bases per a comptar amb l'aval del professorat.

Sobre les discrepàncies entorn dels salaris, Candela ha insistit que "s'ha de reobrir" el debat perquè "la redacció literal no diu res del que està dient des de divendres la consellera. [...] El que està escrit és el que està escrit".

Per CCOO PV, Xelo Valls ha reconegut que Educació està "acceptant" peticions sindicals que, a partir d'ara, sotmetran a la decisió dels docents per a vore si les "valoren com a significatives". Ara bé, ha assenyalat que "ha costat molt arribar fins ací" i ha agraït la "lluita" del professorat al carrer. Segons ha argumentat, hi ha hagut un canvi en el tarannà de la Conselleria des que divendres passat es va començar a retransmetre per estríming la taula de negociació. Per això, ha lamentat que hauria d'haver sigut així des de l'11 de maig, que va començar la vaga indefinida.

Per part de la UGT-PV, Maite Tarazona ha coincidit a reconéixer que Educació ha mostrat "la intenció de millorar un poc el document" i està "fent un esforç", igual com els sindicats, però els hauria "agradat que haguera sigut molt abans" per a acurtar la vaga o fins i tot haver-la evitada. També sotmetran a les seues bases els preacords aconseguits. Ha lamentat el "desgast important" que suposen cinc setmanes de vaga i ha destacat que el moviment al carrer ha sigut "molt fort", i creu que això "ha fet reflexionar" a la Conselleria. Dit això, ha exigit que es torne a tractar "des del principi" la qüestió salarial perquè per a la UGT "no és clar" l'acord entre Educació, l'ANPE i el CSIF.

Inici de la reunió amb la valoració de les propostes plantejades divendres per la Conselleria

La reunió ha començat de matí amb cinquanta minuts de retard sobre l'hora prevista, després que el sindicat STEPV ha entrat a la sala amb tres representants, contra els dos que hi han assistit fins ara, en funció de la seua representació. Després de debatre-ho amb la Conselleria i la resta de sindicats, finalment s'hi han quedat els tres.

Els sindicats han començat la reunió amb una valoració general de les propostes plantejades divendres per la Conselleria. Propostes a quatre anys, ha recordat Carmen Ortí, consellera d'Educació. En este sentit, hi ha coincidència a reconéixer avanços en temes com la reducció de ràtios i de la burocràcia, però després cada un ha criticat mancances i ha fet propostes de millora.

Sindicats del bloc majoritari: concretar la qüestió salarial i desbloquejar el cas del valencià

Durant la primera ronda, els sindicats del bloc majoritari han demanat concretar el punt de la qüestió salarial i que es desbloquege el cas del valencià. En este punt, els sindicats demanen modificar o derogar la llei de llibertat educativa, aspecte que la Conselleria rebutja del tot, i exigixen que en el currículum de batxillerat es mantinguen els autors catalans i balears, després que l'STEPV va denunciar el passat febrer que el nou decret del Consell sobre esta matèria els deixava fora, mentre que Educació va argumentar que volia "prioritzar" la presència d'autores i autors valencians".

La reunió ha començat amb una curta intervenció de Carmen Ortí, i del secretari autonòmic, Daniel McEvoy. Ortí ha defés que la finalitat de la reunió de hui "és tancar els acords necessaris i sempre, des que van començar les negociacions, l'administració ha oferit la possibilitat de tancar fil per randa": "La nostra intenció seria anar avançant i tancant aquelles qüestions que ja es puguen donar per integrades", ha indicat. El sindicat STEPV, el primer a intervindre, ha reconegut un "avanç" en temes com la reducció de ràtios, però han defés que encara poden millorar altres punts. El sindicat també ha mencionat el cas del valencià, "punt en què no s'ha avançat absolutament gens" i ha reiterat la importància que té per a ells.

L'ANPE, per la seua banda, ha recordat que va posar a la taula 112 propostes i ha demanat que se n'incloguen algunes en les rondes següents. La CSIF també ha valorat que hi haja avanços, sobretot en el cas de ràtios i ha mencionat la reducció de la burocràcia com un altre punt fonamental en la negociació.

Per la seua banda, CCOO PV ha valorat que en alguns punts "pot haver-hi avanços", com les ràtios o la reducció de la burocràcia o del temps de substitució de baixes, però ha dit que en el bloc salarial encara hi ha "insuficiències" i que el bloc del valencià "està estancat". I la UGT-PV també ha reconegut avanços en la reducció de ràtios, però ha demanat "reobrir i renegociar des de zero" el cas de les retribucions i ha insistit a desencallar el cas del valencià.

Després de la pausa del migdia, la reunió s’ha représ a les 16:00 hores per a revisar les incorporacions plantejades per les parts i, al voltant de les 17:25 hores, s’han donat per tancats estos primers apartats amb algunes modificacions introduïdes per la Conselleria, que es compromet a remetre el document final “al més prompte possible” per a valorar-lo.

En la reunió d'este dilluns, s'ha tractat especialment la reducció de la burocràcia i de les ràtios, les infraestructures i la inclusió educativa.

Simplificació administrativa

El primer punt ha sigut la burocràcia, una demanda de tots els sindicats. Este bloc de simplificació administrativa ha sigut el que més consens ha generat des del principi de la negociació, fet pel qual s’ha pogut tancar amb més rapidesa.

En línies generals, els sindicats reclamen més detall i concreció en este punt, mentre que la consellera defén que és un acord marc i que la lletra menuda s'abordaria en una mesa específica.

En este bloc, en l'epígraf "el procediment simplificat per a tramitar les adaptacions de l'alumnat NEAE —amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu— de cara a les proves d'accés a la universitat i amb un termini màxim de resolució i silenci administratiu positiu" s'incloga "així com per a les transicions entre els diferents ensenyaments: FP i ISEACV, entre altres".

Ràtios

El segon punt sobre el qual s'ha parlat és el de ràtios. L'STEPV, CCOO PV i la UGT-PV demanen que s'incloga en la planificació les ràtios específiques per a l'ensenyament de zero a un (quatre xiquets per mestre), d'un a dos (sis xiquets) i de dos a tres (huit xiquets). En este apartat, la Conselleria ha detallat que s'inclou per a valorar en futures taules sectorials. El secretari autonòmic d’Educació, Daniel McEvoy, ha advertit que cal analitzar l’impacte per evitar “expulsar gent del sistema”.

A més, tots els sindicats coincidixen a demanar unes ràtios específiques tant per a l'FP semipresencial, l'ISEACV, les EOI i centres penitenciaris, entre altres; un punt que sí que s'ha detallat en la proposta d'Educació.

La consellera d’Educació, Carmen Ortí, ha defensat que la proposta és “ambiciosa” i ha destacat mesures com la fixació d’una ràtio màxima efectiva de huit alumnes a les aules UECO —unitats específiques en centres ordinaris— de nova creació a partir del curs 2027-2028 o "augmentar plantilla si no és possible", així com la garantia de mantindrer l’oferta de batxillerat artístic encara que no s’arribe als deu estudiants.

Davant de la pregunta dels diversos representants sindicals sobre per què no s’executa per al curs vinent la proposta final de ràtios i es fa amb un calendari progressiu, la consellera ha respost que és “impossible” aplicar-ho per al 2026-2027: "Això no es pot fer de la nit al dia". En este sentit, ha reconegut que no s'ajusten a les que proposen els sindicats, però que són "millors que les actuals". A més, ha defensat que la proposta revertirà “de manera positiva en cada docent i en cada centre públic".

Infraestructures

Pel que fa a les infraestructures, els sindicats han demanat que el document incloga la prioritat i més concreció per als centres afectats per la dana i que l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques (ISEACV) tinga centres propis. També reclamen un calendari definit de les prioritats, i que es done més urgència als barracons —una exigència que s'ha inclòs en la primera proposta que ja ha traslladat Educació—, als centres sense climatització, amb amiant i als d'FP sense aules adequades. Igualment, han lamentat que no hi ha menció específica a les escoles oficials d'idiomes (EOI) ni a l'FP.

Ha sigut en este punt quan s'han viscut un moment de desacord en dir-li el representant de l'STEPV a José María Larena Berrocal, director general d'Infraestructures Educatives, que no es fien dels anuncis de la Conselleria. Finalment, i a petició de l'STEPV, el director general s'ha compromés a entregar un epígraf que incloga un informe complet de les obres en els centres de la dana, el qual indique l'estat d'execució.

Així, en infraestructures, s’han incorporat algunes de les demandes sindicals, com la priorització de l’eliminació de les aules prefabricades, la inclusió d’un annex amb l’estat d’execució de les obres als centres afectats per la dana.

Inclusió educativa

Amb estos tres blocs tancats de manera provisional, la negociació s’ha centrat a continuació en l’apartat d’inclusió educativa, on els sindicats reclamen més recursos humans i materials, especialment en personal de Pedagogia Terapèutica (PT), Audició i Llenguatge (AL), fisioteràpia i orientació educativa, així com més concreció del calendari del pla de benestar docent.

En este punt, la UGT ha valorat que la Conselleria haja acceptat la seua proposta de considerar llocs d’especial dificultat els casos de PT per motius de conducta, sempre que estiguen acreditats.

Per la seua banda, l'ANPE ha assegurat que no dona suport a la proposta actual en inclusió per no incloure la figura de la infermeria escolar en tots els centres, mentre que la CSIF ha reclamat reforçar la ràtio d’orientació educativa i que l’alumnat amb necessitats específiques compute de manera diferent.

Després de les aportacions, el secretari autonòmic ha indicat que la Conselleria refarà la proposta amb els ajustos acceptats, tot i que el document definitiu no estarà enllestit este dilluns i es preveu acabar “com més prompte millor”.

El professorat manté les protestes

A l’espera d’arribar a un acord, el professorat s’ha tornat a concentrar este matí a l'exterior de la Conselleria d'Educació. Mentrestant, l'acampada autoorganitzada d'un grup de docents ha tornat al centre de la plaça de la Mare de Déu després de desplaçar-se a un lateral per a facilitar la celebració del Corpus.

Entre les accions de protesta més destacades d’este dilluns, un grup de manifestants en defensa de l’ensenyament públic ha tallat l'accés al polígon de Riba-roja a primera hora del matí. A més, una bicicletada de docents ha recorregut els carrers de Castelló.

A més, el professorat de les assemblees docents de diversos centres i especialitats i representants de les famílies dels alumnes s’han reunit a les 10:30 hores amb la Direcció Territorial d'Educació de València per a traslladar-los les reivindicacions i el malestar amb la gestió dels centres estes últimes setmanes.