Els sindicats valoren els avanços en reducció de ràtios i burocràcia, però reclamen progressos en pujada salarial i valencià

Nova jornada de negociació entre la Conselleria d'Educació i els sindicats amb representació entre el professorat. La reunió ha començat amb cinquanta minuts de retard sobre l'hora prevista, després que el sindicat STEPV ha entrat a la sala amb tres representants, contra els dos que hi han assistit fins ara, en funció de la seua representació. Després de debatre-ho amb la Conselleria i la resta de sindicats, finalment s'hi han quedat els tres.

Els sindicats han començat la reunió amb una valoració general de les propostes plantejades divendres per la Conselleria. Propostes a quatre anys, ha recordat Carmen Ortí, consellera d'Educació. En este sentit, hi ha coincidència a reconéixer avanços en temes com la reducció de ràtios i de la burocràcia, però després cada un ha criticat mancances i ha fet propostes de millora. Finalment, encara que no s'ha signat cap acord, la Conselleria d'Educació s'ha compromés a remetre les consideracions dels sindicats sobre ràtios, burocràcia i infraestructures en un document que enviarà per correu electrònic en les pròximes hores perquè el professorat puga valorar-lo.

Durant la primera ronda, els sindicats del bloc majoritari han demanat concretar el punt de la qüestió salarial i que es desbloquege el cas del valencià. En este punt, els sindicats demanen modificar o derogar la llei de llibertat educativa, aspecte que la Conselleria rebutja del tot, i exigixen que en el currículum de batxillerat es mantinguen els autors catalans i balears, després que l'STEPV va denunciar el passat febrer que el nou decret del Consell sobre esta matèria els deixava fora, mentre que Educació va argumentar que volia "prioritzar" la presència d'autores i autors valencians".

La reunió ha començat amb una curta intervenció de Carmen Ortí, i del secretari autonòmic, Daniel McEvoy. Ortí ha defés que la finalitat de la reunió de hui "és tancar els acords necessaris i sempre, des que van començar les negociacions, l'administració ha oferit la possibilitat de tancar fil per randa": "La nostra intenció seria anar avançant i tancant aquelles qüestions que ja es puguen donar per integrades", ha indicat. El sindicat STEPV, el primer a intervindre, ha reconegut un "avanç" en temes com la reducció de ràtios, però han defés que encara poden millorar altres punts. El sindicat també ha mencionat el cas del valencià, "punt en què no s'ha avançat absolutament gens" i ha reiterat la importància que té per a ells.

L'ANPE, per la seua banda, ha recordat que va posar a la taula 112 propostes i ha demanat que se n'incloguen algunes en les rondes següents. La CSIF també ha valorat que hi haja avanços, sobretot en el cas de ràtios i ha mencionat la reducció de la burocràcia com un altre punt fonamental en la negociació.

Per la seua banda, CCOO PV ha valorat que en alguns punts "pot haver-hi avanços", com les ràtios o la reducció de la burocràcia o del temps de substitució de baixes, però ha dit que en el bloc salarial encara hi ha "insuficiències" i que el bloc del valencià "està estancat". I la UGT-PV també ha reconegut avanços en la reducció de ràtios, però ha demanat "reobrir i renegociar des de zero" el cas de les retribucions i ha insistit a desencallar el cas del valencià.

Negociació punt a punt

En la segona ronda, les parts han començat a analitzar els diferents punts. En la reunió d'este dilluns, s'ha abordat especialment la reducció de la burocràcia, de les ràtios i les infraestructures.

El primer punt ha sigut la burocràcia, una demanda de tots els sindicats. En línies generals, els sindicats reclamen més detall i concreció en este punt, mentre que la consellera defén que és un acord marc i que la lletra menuda s'abordaria en una mesa específica. En este bloc, en l'epígraf "el procediment simplificat per a tramitar les adaptacions de l'alumnat NEAE —amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu— de cara a les proves d'accés a la universitat i amb un termini màxim de resolució i silenci administratiu positiu" s'incloga "així com per a les transicions entre els diferents ensenyaments: FP i ISEACV, entre altres".

El segon punt sobre el qual s'ha parlat és el de ràtios. L'STEPV, CCOO PV i la UGT-PV demanen que s'incloga en la planificació les ràtios específiques per a l'ensenyament de zero a un (quatre xiquets per mestre), d'un a dos (sis xiquets) i de dos a tres (huit xiquets). En este apartat, la Conselleria ha detallat que s'inclou per a valorar en futures taules sectorials. A més, tots els sindicats coincidixen a demanar unes ràtios específiques tant per a l'FP semipresencial, l'ISEACV, les EOI i centres penitenciaris, entre altres; un punt que sí que s'ha detallat en la proposta d'Educació. L'Administració també ha acceptat reduir les ràtios de les aules UECO —Unitats Específiques en Centres Ordinaris— a huit alumnes "on siga possible" o "augmentar plantilla si no és possible".

Davant de la pregunta dels diversos representants sindicals sobre per què no s’executa per al curs vinent la proposta final de ràtios i es fa amb un calendari progressiu, la consellera ha respost que és “impossible” aplicar-ho per al 2026-2027: "Això no es pot fer de la nit al dia". En este sentit, ha reconegut que no s'ajusten a les que proposen els sindicats, però que són "millors que les actuals". A més, ha defensat que la proposta revertirà “de manera positiva en cada docent i en cada centre públic".

Pel que fa a les infraestructures, els sindicats han demanat que el document incloga la prioritat i més concreció per als centres afectats per la dana i que l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques (ISEACV) tinga centres propis. També reclamen un calendari definit de les prioritats, i que es done més urgència als barracons —una exigència que s'ha inclòs en la primera proposta que ja ha traslladat Educació—, als centres sense climatització, amb amiant i als d'FP sense aules adequades. Igualment, han lamentat que no hi ha menció específica a les escoles oficials d'idiomes (EOI) ni a l'FP.

Ha sigut en este punt quan s'han viscut un moment de desacord en dir-li el representant de l'STEPV a José María Larena Berrocal, director general d'Infraestructures Educatives, que no es fien dels anuncis de la Conselleria. Finalment, i a petició de l'STEPV, el director general s'ha compromés a entregar un epígraf que incloga un informe complet de les obres en els centres de la dana, el qual indique l'estat d'execució.

El professorat manté les protestes

A l’espera d’arribar a un acord, el professorat s’ha tornat a concentrar este matí a l'exterior de la Conselleria d'Educació. Mentrestant, l'acampada autoorganitzada d'un grup de docents ha tornat al centre de la plaça de la Mare de Déu després de desplaçar-se a un lateral per a facilitar la celebració del Corpus.

Entre les accions de protesta més destacades d’este dilluns, un grup de manifestants en defensa de l’ensenyament públic ha tallat l'accés al polígon de Riba-roja a primera hora del matí. A més, una bicicletada de docents ha recorregut els carrers de Castelló.

A més, el professorat de les assemblees docents de diversos centres i especialitats i representants de les famílies dels alumnes s’han reunit a les 10:30 hores amb la Direcció Territorial d'Educació de València per a traslladar-los les reivindicacions i el malestar amb la gestió dels centres estes últimes setmanes.