Famílies i equips directius d'escoles públiques registren una ILP a les Corts per a regular per llei la climatització a les aules

Un grup de representants de la comunitat educativa format per associacions de mares i pares i equips directius ha registrat este dimecres a les Corts una iniciativa legislativa popular (ILP) que demana regular per llei la climatització dels centres educatius valencians. L'objectiu és minimitzar els efectes de les altes temperatures sobre l'alumnat, el personal docent i la resta de plantilla a les escoles.

La ILP planteja un projecte de pla "integral i obligatori" per a garantir el confort tèrmic en els espais educatius públics i requerix un mínim de 10.000 signatures per a poder iniciar el tràmit. Compta amb el suport de la Confederació Gonzalo Anaya —integrada per Fampa Castelló Penyagolosa, Fampa-València i Fampa Enric Valor Alacant— i les Associacions de Direccions de Primària i Secundària (ADEP-PV i ADIES-PV).

"El canvi climàtic cada vegada ens deixa situacions més extremes, tant de fred com de calor, que patixen els alumnes i el professorat durant algunes setmanes en molts centres", ha explicat el portaveu del grup impulsor de la ILP, Rubén Pacheco, després de registrar la proposta. El també president de la Gonzalo Anaya ha subratllat que "és una iniciativa absolutament transversal. Qui pot estar en contra que un centre educatiu estiga climatitzat?", s'ha preguntat.

A més, ha assenyalat que esta ILP és encara més necessària per als centres que van ser reconstruïts després de la dana del 29 d'octubre del 2024, ja que alguns continuen en barracons i "teòricament tenen climatització, però no funciona", ja que arriben a temperatures "d'entre 37 i 46 graus". Una altra de les crítiques que fa a la Conselleria d'Educació és que durant "tres administracions diferents" ha fet tres anuncis d'impulsar estudis per a iniciar una climatització a les aules, sense que de moment s'hagen dut a terme.

Calor extrema a les aules

La ILP registrada a les Corts insta a aprovar una norma que solucione les denúncies per l'augment de la calor extrema derivada del canvi climàtic, que afecta greument molts centres educatius públics, i per les condicions ambientals inadequades durant l'hivern (mala climatització i falta d'aïllament i ventilació). Això ocorre, segons el grup promotor, tant en edificis escolars antics com en alguns de nova construcció amb problemes de manteniment.

Segons advertixen, esta situació té un impacte directe en la salut, el benestar i el rendiment acadèmic de l'alumnat, així com en les condicions laborals del personal docent i no docent. A més, denuncien, repercutix directament en la qualitat de l'ensenyament i en el dret a una educació en condicions dignes, i es generen desigualtats territorials i entre centres perquè les actuacions fetes fins ara «han sigut parcials i insuficients». Per això, exigixen una llei que assegure un marc legal estable i planificat, amb criteris de sostenibilitat, eficiència energètica, ús d'energies renovables, manteniment adequat, participació de la comunitat educativa i transparència i equitat territorial.

Una vegada registrada, la proposta ha de ser avalada per la Junta Electoral. Si s'admet hi haurà un termini de huit mesos per a recollir el mínim de 10.000 firmes que fan falta. El grup impulsor ha presentat la ILP a la majoria dels quatre grups parlamentaris i confia a recaptar el suport necessari.