Els esportistes russos no podran competir sota l'himne ni la bandera de Rússia fins a 2022
Els atletes russos podran participar com a independents i sense cap símbol del seu país.
El Tribunal d'Arbitratge Esportiu, TAS, prohibeix a Rússia utilitzar la seua bandera i el seu himne en qualsevol competició olímpica o campionat del món fins al 16 de desembre de 2022. Aquest període inclou els Jocs Olímpics de Tòquio 2021 i els d'hivern de Pequín 2022. Els esportistes russos podran participar com a independents sense utilitzar cap símbol del seu país, ni sota l'himne ni la bandera.
El TAS ha reduït a la meitat les sancions imposades a Rússia per l'Agència Mundial Antidopatge (AMA), després que Rússia haguera recorregut contra la decisió prèvia de l'AMA, el desembre de 2019, que vetava quatre anys Rússia en qualsevol esdeveniment olímpic o mundial per manipular la base de dades esportives del laboratori de Moscou. Aquestes manipulacions van fer impossible comprovar si 145 esportistes russos sospitosos de dopatge van violar les regles antidopatge entre els anys 2012 i 2015.
Aquesta sanció no afecta l'Eurocopa de 2021, en què Sant Petersburg és seu de tres partits de la primera fase i un de quarts de final, ja que es tracta d'un campionat continental i no mundial ni olímpic. Rússia tampoc no podrà organitzar campionats del món al seu territori. La sentència del TAS obliga també l'Agència Russa Antidopatge a pagar 1,27 milions de dòlars a l'AMA per a costejar les investigacions.
Més llegit
-
Paiporta enderroca el centenari pont Vell, que va sobreviure a la dana
-
Una tempesta torrencial a Pego descarrega més de 100 litres esta matinada
-
Detenen onze persones membres d'una xarxa que traslladava cocaïna en vehicles amb compartiments ocults
-
L'home de 87 anys condemnat a deu per abusar de cinc nets evitarà la presó
-
Detenen un georgià amb ordre de crida i cerca en un control a cotxes vinculats a robatoris
-
L'informe PISA situa els alumnes de la Comunitat Valenciana a la cua d'Espanya en competències en matemàtiques, ciències i lectura